אבני הדרך בחינוך החברתי באולפנא לפי לוח השנה
בכל שנה נבחר נושא שנתי רחב אשר נגזר לפרטים מדי חודש, הנושא מדובר ונלמד בשיעורי חינוך, מוסרי ר"מ, מוסרי כיתה, מעלין בקודש, ואזמרה. (מצ"ב פירוש ביטויים)
- תוכנית לקראת ימים נוראים-מסע התעוררות, בית מדרש אלול מדי ערב, סליחות נשים בהנהגת השמינית.
- השבעה-פעילות גיבוש חווייתית, חמישית- שמינית.
- חגים משמעותיים ומעצימים בבית האולפנא- יום כיפור, חנוכה, פורים, יום העצמאות, חג הסיגד.
- סמינריון כלל אולפני בנושא השנתי
- טקסים ע"פ לוח השנה- רחל אימנו, ט"ו בשבט, יום ירושלים, יום העצמאות, יום השואה, יום הזיכרון.
- עלייה לירושלים ביום ירושלים
- סמינריון חלמי"ש (חינוך לחיי משפחה) לבנות השמינית
- מפגשי חילונים-דתיים לבנות השביעית
- "משמר" ערב לימוד לקראת חג הפסח
- "מעלין בקודש" שיח משותף בנושאים ובערכים מעולם האולפנא מדי חודש-הבנות והצוות החינוכי.
- הדרכת הטיול השנתי ע"י בנות מגמת ארץ ישראל.
- קונצרטים של מגמת מוזיקה
- הצגת שישית
- הכתרה ושבוע רבנית בהנהגת השמינית.
- שבתות אולפנא לפחות פעם בחודש, שבתות של משפחתיות, לימוד, גיבוש והעצמה.
מעורבות הורים – תלמידות
- שבתות הורים בכיתות ט' וי"ב.
- "מדברים חינוך"- מפגש כללי של ההורים והצוות החינוכי בשיח ומפגש ערכי עם עולם האולפנא.
רק באולפנא שלנו. .( מצ"ב מילון מושגים 
)
- תוספתא- פעילות תורנית ולימוד מתוך בחירה כל יום אחרי שעות הלימודים.
- מוסר"מ- מפגש שבועי של ר"מ השכבה עם השכבה לשיעור תורני בשעות אחה"צ.
- מוסר כיתה- שיעור שבועי מתחלף מחנכת\מדריכה\ר"מ בשעות הערב
- אזמרה- שיחה שבועית של רב\מרצה מבחוץ בנושאים שונים ;שיחות תורניות, סיפורים אישיים וכו'.
- מוסרניקיות- חברותות- צעירה ובוגרת לימוד קבוע ועקבי בבית המדרש מדי שבוע.
- ערבי כיתה-יצירת חוויות משותפות, כיתה כקבוצה חברתית, ערב גיבוש בהובלת מדריכת הכיתה.
- בית מדרש מפגש- מפגש של בנות החמישית עם הורה מהשכבה מדי שבוע, ההורה משתף את הבנות בשיחה תורנית, בעיסוק מעניין וכו' דבר התורם רבות לקשר הבת עם הבית וההורים.
בית פתוח
- "עונגי שבת"- עונגי השבת מתקיימים באופן קבוע בבתי הצוות.
- "בקטנה" לימוד קבוצות קטנות בשעות הערב בבתי הצוות.
תוכנית ארבע שנתית ייחודית מבית האולפנא:
- חמישית- מאמין וזורע
מסע חדש בו הבנות עוסקות בהתנדבות חקלאית, גיבוש כיתתי ושכבתי תוך התבוננות בדמותו של שאול המלך, חיבור לאדמה, ישוב הארץ ומפגש עם אישים שונים המייצגים את כל הנושאים הללו. המסע גדוש בסיפורים אישיים והיסטוריים, וחיבור עמוק של הבת עם עצמה ועם א"י. המסע משלב בין חוויה ולמידה תוך כדי עשייה מתמדת. את התוכנית מוביל ומדריך הצוות החינוכי.
- שישית – אל ההר – סיפורה של קבוצת אברהם.
מפרטים לקבוצה. הכרות עם סיפור ערכי העוסק בערכים מעולמה של הבת שליחות, הנהגה ואחריות של הפרט ושל הקבוצה. תוך הכרות וביקור באתרי גוש עציון. הסיפור קשור למקום האולפנא על גבעת האולפנא התגבשה קבוצת אברהם שהקימה את גוש עציון, שלום קרניאל עליו נקראת האולפנא היה ממוביליה. בנוסף הבנות פורצות שביל בעבודה משותפת של יצירת קבוצה. את התוכנית מוביל ומדריך צוות האולפנא.
- שביעית- מסע מים לעם
מסע בן חמישה ימים. המסע נבנה על ציר ערכי תוך מפגש עם הנוף . המסע מעורר לשאלות זהות ואחריות המסע מתחיל ב"אני" ומסתיים ב"כלל" .המסע משתמש בנוף כדאי ליצור שיח פתוח תוך יצירת הכרות ומפגש עם ההיסטוריה של הארץ. את המסע מוביל ומדריך הצוות החינוכי.
- סימנריון מפגש דתיים חילוניים-סמינר גשר
- סמינר זהות ושיח ערכי בין בנות האולפנא לבנות תיכון חילוני.
- סוף שבוע המתקיים באולפנא. הסמינר מועבר ע"י מנחי גשר ובלווי הצוות החינוכי.
שמינית:
- שבוע ירושלים
מסע בן חמישה ימים בירושלים. מסע דרך אתריה של ירושלים ,חיבור וציפייה למקדש. המטרה ליצור בקרב הבת רצון לקחת אחריות ולהביא לשינוי ותיקון האומה העם והמדינה תוך בניית עולמה הרוחני דרך המפגש עם ירושלים של מעלה עם נגיעה בחורבותיה בצמיחתה המחודשת ובתקווה לבניין בית המקדש. את המסע מוביל ומדריך הצוות החינוכי.
- סמינריון חלמיש
סמינריון יומיים המתקיים באולפנא נבנה ומועבר ע"י הצוות החינוכי בשילוב סדנאות מקצועיות ושיחות. מטרת הסמינריון להכין את הבת להתמודדות עם העולם מחוץ לאולפנא ולתת כלים לבחירה מול האתגרים הרבים שמולם תתמודד.