המגמה שמה לה למטרה להעמיד דור של יוצרות דתיות ראוי לשמו ולו אמירה בעלת משמעות.

העשרת הידע המוסיקלי והעמקתו ופיתוח היכולות האישיות של כל בת במיומנויות השונות במוסיקה: נגינה, ליווי שירים, כתיבת שירים ויצירות, כתיבת עיבודים לשירים

בעולם המודרני אנו חשופים להשפעות שונות דרך הפרסום, התקשורת ועיצוב המוצר. מגמת עיצוב מקנה כלים חזותיים להבעת רעיונות.

ביכולתך לבוא לידי ביטוי עצמי, ולשלב ערכים בעולם הוויזואלי והפרסום הרחב.

בשעורי מחשבת ישראל בכיתה לומדים מגוון חומרים חשובים אבל לא הכל ממש נוגע לנו היום.

לכן קמה מגמת מחשבת. כדי ללמוד על הדברים שקרובים אלינו ממש עכשיו. זו תכנית לימודים שמשתנה מידי מספר שנים, לפי הנושאים המעסיקים אותנו.

לימוד הביולוגיה הוא מסילה להכרת דרכו של הבורא בבחינת "בכל דרכיך דעהו".

הלימוד מאפשר לראות את החוקיות, ההרמוניה, הניגודים והיופי של העולם הסובב אותנו, ועשוי להכשיר את הלומד לחיות בתבונה, לשמור על סביבתו ולהנות ממנה.

הלימוד מפתח כישורי חשיבה ונותן כלים להבנת העולם.

עצרי רגע ובדקי האם התשובות לשאלות הבאות מעניינות אותך: כיצד ייתכן שבסופרלנד, רכבת מבצעת סיבוב שלם ולא נופלת ?

מה זה לייזר? איך הוא עובד? איך משתמשים בו בניתוחים ? כיצד הטלפון הסלולארי שלי משדר? מה זו הקרינה הזו שמדברים עליה , זה מסוכן ?

מגמת אומנות נועדה לטפח את היצירתיות שנמצאת בכל אחת ואחת מאתנו, לפתח את יכולת הביטוי החזותית- אמנותית, ולאפשר ביטוי לעולם הפנימי- אמוני- מחשבתי של התלמידה בכלים של יצירה פלסטית.

במגמת אמנות נֵחשֵׂף ליצירות אמנות מהעבר ועד ליצירות עכשוויות, תוך פיתוח התבוננות ביקורתית ע"מ לנתח יצירות ולהתמודד עם מציאות העולם המשתנה היום ומתוך כך להתחבר להוויה הישראלית של המאה ה-21.

מטרת הלימוד היא להעניק לתלמידה חשיבה היסטורית והכרת תקופות ואירועים משמעותיים בסיפור הארץ ובנופיה, ואהבה וקישור לארץ ישראל.

דרך הלימוד: שימת דגש על המיוחד בכל אזור, סקירה היסטורית ושילוב תחומי דעת משלימים כגון ארכיאולוגיה, גיאוגרפיה ובוטניקה.

מגמת היסטוריה מורחב מתווספת על שתי יחידות החובה בהיסטוריה. במטרה להגביר את הידע בתולדות עם ישראל ובתקופת הציונות, בעיקר בתקופה שלפני קום המדינה, ולחזק את הזהות היהודית ציונית של התלמידות

בקרוב