מכתב להורי בנות השביעית הלומדות במגמת ביולוגיה
להורים שלום רב
השבוע התקיים סיור לימודי ביער עופר.
הסיור התקיים במסגרת מגמת ביולוגיה כחלק משלים ומעשיר על הנלמד בכיתה בשיעורי אקולוגיה.
מושגים יבשים שלמדנו ונצטרך בקרוב לדעת לבגרות יצאו מהמחברת וקיבלו צבע, צורה, ריח.. ואפילו טעם.
מכתב התודה שכתבתי למדריך יתאר בקצרה את מה שעשינו בסיור.
תודה רבה על הדרכה ציבעונית עשירה ולא שיגרתית.
היתה זו חוויה בשבילי לראות את התלמידות הופכות אבנים,
תופסות עכבישים, מריחות ומגדירות צמחים,
סופרות רגליים של חרקים,
מנסות להבעיר אש מעץ, (ולא מאבן צור)
מריחות" שום משולש",
שותות שיבולת שועל. .
אוכלות סירפד, גדילן, אספרג.
מאזינות לציוצי ירגזי על טריטוריה,
וציוצי סיבכי שחור ראש.
בקיצור
הפעלת לנו את כל החושים בדרכך הנעימה.
את אהבתך ליופי הבריאה, הצלחת להעביר לנו בכיף.. (מצורפים תמונות)
אי"ה השנה ייגשו הבנות לבחינת בגרות עיונית בהיקף של 3 יחידות.
הצטרפנו השנה לקבוצת בתי ספר המובילים היבחנות בחינת בגרות מתוקשבת בביולוגיה כחלק ממהלך של משרד החינוך.
הבחינות המתוקשבות משלבות פריטים עתירי מדיה כגון: סרטונים, מפות שכבתיות וסימולציות וכך מזמנות למידה רב-חושית, חווייתית ורלוונטית ללומדים.
מטרת המעבר להערכה מתוקשבת היא לעודד שימוש מיטבי בטכנולוגיה בלמידה והוראה כחלק מהתאמת מערכת החינוך למאה ה- 21.
השבוע נערכה הדמיה של בחינת בגרות מתוקשבת בה השתתפו הבנות.
הבנות יחליטו לקראת הבחינה על דרך ההיבחנות המתאימה ונוחה להן ביותר.
אאחל להן הצלחה
יש עוד עבודה רבה.
בברכה
דורית גרינצייג, רכזת המגמה.
העתק:
מנהלת ביה"ס- יעל דוקוב.
רכזת פדגוגית – מיכל כינרתי.